Enunciado Grupos JARDINES
Ejercicio
1. Reconstruyendo Sistemas
Parte 1.
Reconocimientos. Folleto
Aproximación
inicial al lugar entendiendo detalladamente sus características, su historia,
su forma, sus visitantes. Se propone la elaboración de un folleto, en donde la
información se recopile de una manera precisa para facilitar su lectura y
divulgación.
ESTUDIANTES
Alejandro Cardenas Castrillon
Juan Pablo Durango
Daniela Giraldo Giraldo
JARDINES
¿Es el
jardín una intervención paisajística propia de nuestra cultura?
El jardín es una de las manifestaciones del hombre, muestra de su
relación con naturaleza, cada civilización ha ido creándolo como reflejó de lo
que entiende por lo natural. Por tanto podemos afirmar (a la luz de las
primeras clases del curso) que el jardín es una representación de la
naturaleza.
Agustín Berque (1994, p. 16) estableció en su teoría del paisaje cuatro
requisitos que suelen admitirse con carácter general como imprescindibles para
poder admitir que una determinada sociedad es “paisajera”; es decir, que está
dotada de una cultura paisajista capaz de contemplar y valorar sus paisajes: 1.
Que se reconozca el uso de uno o más términos para decir paisaje. 2. Que exista
una literatura oral o escrita cantando la belleza de los paisajes o
simplemente describiéndolos. 3. Que existan representaciones pictóricas
de paisajes. 4. Que existan testimonios de jardines cultivados por placer
De estos apartados surgen algunas preguntas:
Cuál es entonces el papel del jardín en una cultura?
Lo considera usted una acción puramente decorativa, solo busca
“embellecer” ciertos lugares o considera que se podría leer algo más en
él.
La pregunta entonces podría ser: Que podríamos leer de la cultura del
jardín en una ciudad como Medellín, si considera usted que la hay.
Un texto de Joan Roig que puede ayudar a ampliar la discusión.
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Enunciado Grupo TURISMO
Parte 1. Reconocimientos. Folleto
Aproximación y descripción del fenómeno del turismo a partir de la
lectura sugerida y la observación en uno de los sectores propuestos. Se deben
reconocer y mapificar el recorrido de uno o varios turistas a través de este
sector, entendiendo la forma como se relacionan con su entorno. Que efectos
producen, cual es la dinámica que llevan, que elementos transportan, se trata
de buscar estudiar y ejemplificar el comportamiento e interés turístico de la
ciudad, desde una perspectiva imparcial, pero no indiferente. Se propone la elaboración de un folleto, en
donde la información se recopile de una manera precisa para facilitar su
lectura y divulgación.
Sector 1. Poblado
Sector 2. Laureles
Sector 3. Centro
ESTUDIANTES
Andrea Duque Gomez
Carolina Lasso
Daniela Velez
TURISMO
SANTOS
Milton, Metamorfosis del espacio habitado. Barcelona, Oikus-tau, 1995
''Todos los espacios son geográficos porque están determinados por el
movimiento de la sociedad, de la producción. Pero tanto el paisaje como el
espacio provienen de movimientos superficiales y profundos de la sociedad, una
realidad de funcionamiento unitario, un mosaico de relaciones, de formas,
funciones y sentidos.''
Paisaje y espacio. Pág. 59
''El espacio está formado siempre de fijos y de flujos. Tenemos cosas
fijas, flujos que provienen de esas cosas fijas, y flujos que llegan a esas
cosas fijas. Todo este conjunto es el espacio. ‘‘
Configuración territorial y espacio. Pág. 75
Capítulo 3. La imagen de la ciudad y sus elementos
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Enunciado Grupo RESIDUOS
Parte 1. Reconocimientos. Folleto
Aproximación y descripción del proceso, de al menos 4 de los
residuos de cada categoría. Se deben reconocer y mapificar el recorrido de
estos residuos, desde su producción, hasta su disposición final o reutilización
si el caso. Se propone la elaboración de un folleto, en donde la información se
recopile de una manera precisa para facilitar su lectura y divulgación.
RESIDUOS
Miguel Angel Montealegre
Sara C. Murillo
Veronica Ocampo
Lectura
Propuesta
Descripción
Elemento Seleccionado
Características particulares
Estadísticas
Como es su uso a nivel Local,
Nacional, Internacional
Quienes lo usan y que otras
aplicaciones tiene
Datos relevantes que sirvan para el
entendimiento de la importancia del elemento.
Historia
del Elemento
Como construye el elemento (materias
primas, procedencias, formas de ensamble o construcción)
Donde se fabrica.
Actores en el proceso
Datos relevantes que sirvan para el
entendimiento del proceso de construcción del elemento.
Lugares
Importantes
Ubicación de los lugares claves en el
proceso
Producción, Disposición Final, etc.
Usos
Usuarios y aplicaciones
Registros de sus posibles usos, como
elemento producido y como elemento reciclado.
Cartografía
de Recorrido
Mapa esquemático de los distintos
puntos que puede recorrer el desecho seleccionado, haciendo énfasis en sus
puntos de producción y disposición final (si aplica). El mapa debe estar
acompañado con fotografías e imágenes que expliquen el proceso y los cambios
sufridos por el material.
