miércoles, 14 de agosto de 2013
martes, 23 de julio de 2013
Ejercicio Introductorio 02-2013
Hola a todos. De nuevo les doy la bienvenida al curso de Teoría
del Paisaje.
Como se expuso en la primera clase, se realizará un primer ejercicio de
introducción al curso, que consta en realizar la visita a dos exposiciones que
hay en este momento en la ciudad. La exposición del museo de Antioquia llamada “Antioquias”
y la realizada por el museo de ciencia y tecnología Explora, llamada “Agua”.
Para ello, se conformaran equipos de dos personas, al menos
una persona de cada equipo debe ir a una de las exposiciones. El objetivo
entonces es que cada pareja haya visitado ambas exposiciones y a partir de esa
visita, realizar un pequeño reportaje en clase de lo observado y plantear una
discusión a partir de la pregunta:
¿Cómo podríamos interpretar
el término “natural” en nuestro contexto?
El próximo 31 de julio en clase, cada equipo realizará una exposición corta (máximo 10 mínutos). Se apoyaran en imagenes, dibujos o cualquier otro material para contar lo visto, y daran las conclusiones frente al la pregunta.
Se empleará el la clase del miercoles 24 para realizar las visitas propuestas.
Revisar horarios y tarifas en las paginas de ambos museos:
Cualquier duda se resolverá a traves del correo del curso:
paradojasdelpaisaje@gmail.com
miércoles, 15 de mayo de 2013
Lectura 02. Discusión Final 10%
A propósito de las discusiones propuestas en la última parte del curso. Se
propone una lectura final, del texto del profesor Alejandro Saldarriaga llamado
Buscando el Paisaje en el Valle de Aburra.
A partir de este texto se propone una pregunta final:
Que posibilidades ven para proyectar con la naturaleza (y el paisaje) en el contexto local?
Link de descarga del texto:
Buscando el paisaje en el Valle de Aburra.
La respuesta debe ser un ensayo corto (como mínimo 250 palabras) que debe contener un punto de vista respecto al texto y una interpretación propia de la pregunta planteada a partir de la lectura y temas presentados durante el semestre.
El texto se debe públicar en el blog del curso, y se debe llevar una copia impresa en día de la entrega final.
A partir de este texto se propone una pregunta final:
Que posibilidades ven para proyectar con la naturaleza (y el paisaje) en el contexto local?
Link de descarga del texto:
Buscando el paisaje en el Valle de Aburra.
La respuesta debe ser un ensayo corto (como mínimo 250 palabras) que debe contener un punto de vista respecto al texto y una interpretación propia de la pregunta planteada a partir de la lectura y temas presentados durante el semestre.
El texto se debe públicar en el blog del curso, y se debe llevar una copia impresa en día de la entrega final.
sábado, 13 de abril de 2013
Hola chicos, las siguientes imágenes
son algunas ejemplos que les puede servir para entender mas cuando se habla de cartografía,
ya el enfoque que se debe dar es con respecto al desarrollo del trabajo que han
venido proponiendo, pues estos ejemplos no han referencia al tema como tal que
estamos tratando.
Cualquier duda nos pueden escribir, o
en la próxima clase la resolveremos.
sábado, 16 de marzo de 2013
Texto de Discusión 1 - Sobre el Jardin - ABRIL 3
¿Es el jardín una intervención paisajística
propia de nuestra cultura?
El jardín es una de las manifestaciones del
hombre, muestra de su relación con naturaleza, cada civilización ha ido
creándolo como reflejó de lo que entiende por lo natural. Por tanto podemos
afirmar (a la luz de las primeras clases del curso) que el jardín es una
representación de la naturaleza.
Agustín Berque (1994, p. 16) estableció en su
teoría del paisaje cuatro requisitos que suelen admitirse con carácter general
como imprescindibles para poder admitir que una determinada sociedad es
“paisajera”; es decir, que está dotada de una cultura paisajista capaz de
contemplar y valorar sus paisajes: 1. Que se reconozca el uso de uno o más
términos para decir paisaje. 2. Que exista una literatura oral o escrita
cantando la belleza de los paisajes o simplemente describiéndolos. 3. Que
existan representaciones pictóricas de paisajes. 4. Que existan testimonios de
jardines cultivados por placer
De estos apartados surgen algunas preguntas:
Cuál es entonces el papel del jardín en una cultura?
Lo considera usted una acción puramente
decorativa, solo busca “embellecer” ciertos lugares o considera que se podria leer algo mas en él.
La pregunta entonces podría ser: Que podríamos
leer de la cultura del jardín en una ciudad como Medellín, si considera usted
que la hay.
Un texto de Joan Roig que puede ayudar a
ampliar la discusión.
Descargarlo en el siguiente link
viernes, 26 de octubre de 2012
Turismo / Entrega final.
Hola Chicos
Los párrafos que se comentaron fueron muy buenos, el análisis y el reconocimiento que hicieron algunos previos a la exposición fueron tan buenos y tan sintéticos que casi que se puede decir que los dos fenómenos que se planteaban exponer entre lineas fueron entendidos incluso antes de hablar de ellos.
Entre los comentarios Juan José nos dejo unos vídeos que considero muy importantes debido a la insistente pregunta de la clase sobre la identidad del lugar y las apropiaciones que se tienen .... aquí los posteo para quienes no hayan leído el comentario y los tengan presente, vale mucho la pena para entender las diferentes escalas del paisaje y las diversas interpretaciones que este genera.
Aquí como dice Juan José, la vida de un viejo entendida desde una casa por capas:
"La maison en petits cubes"
http://www.youtube.com/watch?v=0V9BYAZP3yU
Y aquí uno de los vídeos mas polémicos que se que muchos han visto pero de los cuales después de este curso pueden ser mejor analizados e interpretados:
"Manufactured Landscapes"
http://www.youtube.com/watch?v=FEOe27xXhVU
Por ultimo - a quienes lo necesiten- en las horas de la noche, montaré los apuntes (como en los folletos), sobre lo que se hablo en clase de los diferentes proyectos e ideas del lugar de estudio que cada pareja tuvo en el semestre para el desarrollo de la entrega final.
Saludos!
(Gracias Juan José por los videos)
Manuela Vallejo.
Los párrafos que se comentaron fueron muy buenos, el análisis y el reconocimiento que hicieron algunos previos a la exposición fueron tan buenos y tan sintéticos que casi que se puede decir que los dos fenómenos que se planteaban exponer entre lineas fueron entendidos incluso antes de hablar de ellos.
Entre los comentarios Juan José nos dejo unos vídeos que considero muy importantes debido a la insistente pregunta de la clase sobre la identidad del lugar y las apropiaciones que se tienen .... aquí los posteo para quienes no hayan leído el comentario y los tengan presente, vale mucho la pena para entender las diferentes escalas del paisaje y las diversas interpretaciones que este genera.
Aquí como dice Juan José, la vida de un viejo entendida desde una casa por capas:
"La maison en petits cubes"
http://www.youtube.com/watch?v=0V9BYAZP3yU
Y aquí uno de los vídeos mas polémicos que se que muchos han visto pero de los cuales después de este curso pueden ser mejor analizados e interpretados:
"Manufactured Landscapes"
http://www.youtube.com/watch?v=FEOe27xXhVU
Por ultimo - a quienes lo necesiten- en las horas de la noche, montaré los apuntes (como en los folletos), sobre lo que se hablo en clase de los diferentes proyectos e ideas del lugar de estudio que cada pareja tuvo en el semestre para el desarrollo de la entrega final.
Saludos!
(Gracias Juan José por los videos)
Manuela Vallejo.
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