Noticias
PRESENTACIÓN TEXTOS.
Grupo 1. OBSERVAR Presentación Feb 28
Grupo 2. REPRESENTAR Presentación Abril 25
Grupo 3. PROYECTAR. Presentación Mayo 16
EJERCICIO PRÁCTICO.
E1. RECONOCER. Presentación Marzo 7
E2. CLASIFICAR. Presentación Mayo 2
E3. PROYECTAR. Por definir
paradojasdelpaisaje@gmail.com
miércoles, 14 de agosto de 2013
martes, 23 de julio de 2013
Ejercicio Introductorio 02-2013
Hola a todos. De nuevo les doy la bienvenida al curso de Teoría
del Paisaje.
Como se expuso en la primera clase, se realizará un primer ejercicio de
introducción al curso, que consta en realizar la visita a dos exposiciones que
hay en este momento en la ciudad. La exposición del museo de Antioquia llamada “Antioquias”
y la realizada por el museo de ciencia y tecnología Explora, llamada “Agua”.
Para ello, se conformaran equipos de dos personas, al menos
una persona de cada equipo debe ir a una de las exposiciones. El objetivo
entonces es que cada pareja haya visitado ambas exposiciones y a partir de esa
visita, realizar un pequeño reportaje en clase de lo observado y plantear una
discusión a partir de la pregunta:
¿Cómo podríamos interpretar
el término “natural” en nuestro contexto?
El próximo 31 de julio en clase, cada equipo realizará una exposición corta (máximo 10 mínutos). Se apoyaran en imagenes, dibujos o cualquier otro material para contar lo visto, y daran las conclusiones frente al la pregunta.
Se empleará el la clase del miercoles 24 para realizar las visitas propuestas.
Revisar horarios y tarifas en las paginas de ambos museos:
Cualquier duda se resolverá a traves del correo del curso:
paradojasdelpaisaje@gmail.com
miércoles, 15 de mayo de 2013
Lectura 02. Discusión Final 10%
A propósito de las discusiones propuestas en la última parte del curso. Se
propone una lectura final, del texto del profesor Alejandro Saldarriaga llamado
Buscando el Paisaje en el Valle de Aburra.
A partir de este texto se propone una pregunta final:
Que posibilidades ven para proyectar con la naturaleza (y el paisaje) en el contexto local?
Link de descarga del texto:
Buscando el paisaje en el Valle de Aburra.
La respuesta debe ser un ensayo corto (como mínimo 250 palabras) que debe contener un punto de vista respecto al texto y una interpretación propia de la pregunta planteada a partir de la lectura y temas presentados durante el semestre.
El texto se debe públicar en el blog del curso, y se debe llevar una copia impresa en día de la entrega final.
A partir de este texto se propone una pregunta final:
Que posibilidades ven para proyectar con la naturaleza (y el paisaje) en el contexto local?
Link de descarga del texto:
Buscando el paisaje en el Valle de Aburra.
La respuesta debe ser un ensayo corto (como mínimo 250 palabras) que debe contener un punto de vista respecto al texto y una interpretación propia de la pregunta planteada a partir de la lectura y temas presentados durante el semestre.
El texto se debe públicar en el blog del curso, y se debe llevar una copia impresa en día de la entrega final.
sábado, 13 de abril de 2013
Hola chicos, las siguientes imágenes
son algunas ejemplos que les puede servir para entender mas cuando se habla de cartografía,
ya el enfoque que se debe dar es con respecto al desarrollo del trabajo que han
venido proponiendo, pues estos ejemplos no han referencia al tema como tal que
estamos tratando.
Cualquier duda nos pueden escribir, o
en la próxima clase la resolveremos.
sábado, 16 de marzo de 2013
Texto de Discusión 1 - Sobre el Jardin - ABRIL 3
¿Es el jardín una intervención paisajística
propia de nuestra cultura?
El jardín es una de las manifestaciones del
hombre, muestra de su relación con naturaleza, cada civilización ha ido
creándolo como reflejó de lo que entiende por lo natural. Por tanto podemos
afirmar (a la luz de las primeras clases del curso) que el jardín es una
representación de la naturaleza.
Agustín Berque (1994, p. 16) estableció en su
teoría del paisaje cuatro requisitos que suelen admitirse con carácter general
como imprescindibles para poder admitir que una determinada sociedad es
“paisajera”; es decir, que está dotada de una cultura paisajista capaz de
contemplar y valorar sus paisajes: 1. Que se reconozca el uso de uno o más
términos para decir paisaje. 2. Que exista una literatura oral o escrita
cantando la belleza de los paisajes o simplemente describiéndolos. 3. Que
existan representaciones pictóricas de paisajes. 4. Que existan testimonios de
jardines cultivados por placer
De estos apartados surgen algunas preguntas:
Cuál es entonces el papel del jardín en una cultura?
Lo considera usted una acción puramente
decorativa, solo busca “embellecer” ciertos lugares o considera que se podria leer algo mas en él.
La pregunta entonces podría ser: Que podríamos
leer de la cultura del jardín en una ciudad como Medellín, si considera usted
que la hay.
Un texto de Joan Roig que puede ayudar a
ampliar la discusión.
Descargarlo en el siguiente link
Suscribirse a:
Entradas (Atom)





