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PRESENTACIÓN TEXTOS.
Grupo 1. OBSERVAR Presentación Feb 28
Grupo 2. REPRESENTAR Presentación Abril 25
Grupo 3. PROYECTAR. Presentación Mayo 16
EJERCICIO PRÁCTICO.
E1. RECONOCER. Presentación Marzo 7
E2. CLASIFICAR. Presentación Mayo 2
E3. PROYECTAR. Por definir
paradojasdelpaisaje@gmail.com
martes, 8 de octubre de 2013
martes, 17 de septiembre de 2013
Texto de Discusión 1. Fecha para comentar Octubre 2
Por:Jorge Buitrago
La
pintura del paisaje fue uno de los “descubrimientos” más importantes del
Renacimiento. Antes de su hallazgo, el cual se corrobora en pintores italianos
como el Giotto o Ambrogio Lorenzetti, no era posible hablar de este tipo
de pintura como un “genero”, es más, no era posible para los occidentales
entender el paisaje como un concepto autónomo, según lo describe Berque en su
texto el Origen del Paisaje.
Esta claro que la
importancia de la pintura, en relación a la construcción de una
cultura del paisaje es crucial. Ahora bien. Que ha sucedido en nuestro contexto? En 1492 América era descubierta por los
españoles. Fue el inicio de una historia que trasladó valores propios de la
cultura europea a nuestros territorios, modificándolos de forma irreversible. Los
hechos que prosiguieron a la conquista han estado enmarcados en una continua
confrontación, que poco a poco, ha dado forma a las naciones americanas tal y como
las conocemos hoy.
La
pintura en Colombia, no fue ajena a este proceso, no es posible hablar de un
renacimiento en la América recién descubierta y por tanto la pintura que podríamos
relacionar a ese primer periodo, es únicamente la religiosa, ya que hacia parte
del proyecto político conquistador. Más de doscientos años más tarde, con las
expediciones botánicas como la de Humboldt o Mutis, empieza a ver pequeñas
manifestaciones de un nuevo horizonte, incluso la cartografía que se abría paso
en estos nuevos territorios podría haberse empezado a convertir en el germen de
un estilo pictórico propio de esa época. Sin embargo, no es posible hablar de
un género como el “expedicionario”, pues finalmente las luchas por la
liberación del yugo del virreinato que se empiezan a gestar en la segunda mitad de 1700, desplazarían
cualquier otro interés y disiparían a los primeros exponentes de ese género
imaginado.
Estos
hechos darían importancia a otro tema, la narración de hechos históricos en especial los militares a traves de la pintura,
estos representan un periodo amplio y nutrido de la historia de la pintura criolla. Es
a partir de 1800, donde pintores nacidos en Colombia, ya presentan obras de gran
técnica, como es el caso del trabajo del maestro Jose Maria Espinosa, nacido en Bogotá en 1796, estos trabajos son quizas la primera muestra, postconquista, de
nuestra pintura. No esta demas preguntarnos si podria tratarse de nuestra propia versión del Renacimiento al menos en lo referido a la
pintura.
Es
apenas a partir de finales de 1800 y principios de 1900 donde podemos encontrar
una serie de artistas que empiezan a abordar el “genero paisajístico colombiano” en sus
obras. El más conocido de ellos sin duda es Francisco Antonio Cano, pero
podemos encontrar algunos más, Andrés de Santa María, Jesús María Zamora,
Eladio Vélez o el mismo Pedro Nel Gómez, quienes presentan obras que pueden ser
la piedra fundacional de un género fundamental y marcarían el rumbo que permitirían
que en la segunda mitad del siglo pasado aparecerán pinturas como las de
Gonzalo Ariza y de un creciente número de artistas, en donde vemos un paisaje
que definitivamente ya no es el europeo.
Esto
sucede casi 500 años después que en Europa, es decir, hace menos de 100 años
empezamos a trabajar en nuestros paisajes como genero pictórico. Que significa,
o que implicaciones tendrá esto para nuestra cultura, es algo que está por
descubrir.
¿Cree usted que
hay relación entre el entendimiento del paisaje y la pintura que se hace de él?
El otro Cano. Pintura en la Colombia de 1900
José María Espinosa Prieto ( Bogotá 1796 -1883) Paisaje de las Batallas en Colombia
Acción del.castillo de maracaibo. 1840. Jose maria Espinosa
Batalla de rio palo Jose Maria Espinosa. 1850
Batalla de tacines - Jose Maria Espinosa
Batalla de la cuchilla de el tambo. 1850
miércoles, 14 de agosto de 2013
martes, 23 de julio de 2013
Ejercicio Introductorio 02-2013
Hola a todos. De nuevo les doy la bienvenida al curso de Teoría
del Paisaje.
Como se expuso en la primera clase, se realizará un primer ejercicio de
introducción al curso, que consta en realizar la visita a dos exposiciones que
hay en este momento en la ciudad. La exposición del museo de Antioquia llamada “Antioquias”
y la realizada por el museo de ciencia y tecnología Explora, llamada “Agua”.
Para ello, se conformaran equipos de dos personas, al menos
una persona de cada equipo debe ir a una de las exposiciones. El objetivo
entonces es que cada pareja haya visitado ambas exposiciones y a partir de esa
visita, realizar un pequeño reportaje en clase de lo observado y plantear una
discusión a partir de la pregunta:
¿Cómo podríamos interpretar
el término “natural” en nuestro contexto?
El próximo 31 de julio en clase, cada equipo realizará una exposición corta (máximo 10 mínutos). Se apoyaran en imagenes, dibujos o cualquier otro material para contar lo visto, y daran las conclusiones frente al la pregunta.
Se empleará el la clase del miercoles 24 para realizar las visitas propuestas.
Revisar horarios y tarifas en las paginas de ambos museos:
Cualquier duda se resolverá a traves del correo del curso:
paradojasdelpaisaje@gmail.com
miércoles, 15 de mayo de 2013
Lectura 02. Discusión Final 10%
A propósito de las discusiones propuestas en la última parte del curso. Se
propone una lectura final, del texto del profesor Alejandro Saldarriaga llamado
Buscando el Paisaje en el Valle de Aburra.
A partir de este texto se propone una pregunta final:
Que posibilidades ven para proyectar con la naturaleza (y el paisaje) en el contexto local?
Link de descarga del texto:
Buscando el paisaje en el Valle de Aburra.
La respuesta debe ser un ensayo corto (como mínimo 250 palabras) que debe contener un punto de vista respecto al texto y una interpretación propia de la pregunta planteada a partir de la lectura y temas presentados durante el semestre.
El texto se debe públicar en el blog del curso, y se debe llevar una copia impresa en día de la entrega final.
A partir de este texto se propone una pregunta final:
Que posibilidades ven para proyectar con la naturaleza (y el paisaje) en el contexto local?
Link de descarga del texto:
Buscando el paisaje en el Valle de Aburra.
La respuesta debe ser un ensayo corto (como mínimo 250 palabras) que debe contener un punto de vista respecto al texto y una interpretación propia de la pregunta planteada a partir de la lectura y temas presentados durante el semestre.
El texto se debe públicar en el blog del curso, y se debe llevar una copia impresa en día de la entrega final.
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